2019月5日
第二外语课程学习成果 德语、西班牙语、韩国语、日本语 今年你GET了哪一门？
德语
任课教师：龙雅琳、廖紫晗
新学期内容：
1.“我的班级” 在这个单元，同学们学习了德语数字、学习用具、学习科目等词汇，学会了介绍自己的同学，询问电话号码、喜欢的科目等日常用语。
2.“动物” 同学们学会了各种动物的德语名称并懂得了从各个方面介绍自己喜欢的动物或者宠物。
新学期成果：
学生首先通过画笔将自己最喜欢或者自己家的宠物描述出来并分享给全班同学。
往期对德交流亮点：
西班牙语
任课教师：石志芳
这学期预备完成的教学目标
1.完成三个单元的教学任务
①?De dónde eres?
②?Qué haces?
③Mi querida familia
2.学习成果
学生能够流利地介绍自己
询问他人的职业和工作岗位
如何购物以及与他人谈论自己的购物习惯
每个学期，我们都会给学生安排一次观影体验，使学生能够进一步学习西班牙语这门语言，且了解到影片所传递的跌宕起伏的故事，从而维持他们对这门语言的兴趣。
4月1日，西班牙巴斯罗那哈梅林国际学校校长Silvia Sas来访株外，并开展了一堂针对于初一年级的讲座，学生们都非常积极，踊跃发言和提问。
此外，我们还开展了一场关于西语的百科知识大赛，其内容涉及西语国家的经济、政治、文化、历史以及地理。
韩语
任课教师：林婧
以上个学期的语音作为基础，本学期带领学生进行了如下内容的学习:
1. 问候语 ???????
2. 自我介绍 ????
3. 位置 ??
学生展示的内容是见面双方的一个简单的问候对话：你好！我是某某某，我是某国人，见到你很高兴！等等；
第二个部分就是学生可以脱稿做一个简单的自我介绍，包括的内容有：姓名、国籍、职业等等；
第三个部分：问路、询问方位等
往期对韩交流亮点：
日语
任课教师：刘瑾璇
二外日语本学期学习重点是常见词汇、及情景对话，以单句和问答的形式突出重点句型，在此基础上引入实用对话。学习语言的最终目的是为了交流，培养的是学生开口说日语的能力。
展示的成果：一个是学生的一个简短自我介绍，内容：“初次见面，我是xx，我们是来自于株洲市外国语学校的学生，请多多关照”。另一个是学生围绕“日本、日语”主题所做的手抄报展示。
往期对日交流亮点：
